近日,我校教导处组织召开了新学期教研组长教学工作会议。

在新学期，我校将以“加强教研组建设和提高课堂实效”为主线，以提升“教学质量”为核心任务;推行“IPA-TS”学生发展模式，促进课堂教学质量的提升。本学期的工作重点是优化作业设计，提高作业的针对性、有效性、反馈的及时性。作业布置要求量适质高，作业批改要及时，做到“四必”，即有发必收，有收必批，有评必补，坚决杜绝毫无意义的机械抄写。

    会议还强调学校提高教学质量、提升办学品位、走内涵式发展道路，就必须重视教研组文化建设。一是从研究氛围、办公环境、学习资源、人员搭配等方面为教研组提供最有利的条件。二是注重激发广大教师的自主发展欲望，促使他们主动地学习、研究、实践、思考，树立专业自觉意识。三是努力形成和谐平等的对话机制，鼓励教师之间合作交流、合作共享、合作共进，提倡教研平等，形成教师、学生互相切磋、互相鼓励、互相启发的研究氛围。四是积极鼓励教研组特色发展，及时收集、总结各教研组的典型做法和成功经验，沉淀提升，形成自己的教研风格和教研思想，使学习、研究、反思成为三中教师的生存方式和生活状态，使教研组成为学习型、研究型的发展性合作团队。